Manuseando réplicas de dinheiro, as crianças desenvolveram  a capacidade de comparar preços, aprenderam cálculo e sobre o uso do dinheiro.

Enquanto a criança brinca, fica incentivada a fazer a contagem, a comparar quantidades e identificar os algarismos num clima de harmonia e confiança.      

Também foi organizado um supermercado onde os alunos brincaram, imaginaram, descobriram e imitaram ações cotidianas.